小朋侪们，我们天天要说许多的话。你有没有注意，你说的每句话和上一句或者下一句有什么联系呢？今天开始，我们可以磨炼自己用几句意思连贯的话，去和别人攀谈。不仅会觉察说话的内容有一个特点；还会在不知不觉中发现，我们写话的一个自然段也写出来了。

下面，我们来学习几句意思连贯的话的方法。什么叫做意思连贯呢？先举个例子，大家就明确了。例如绘本《最奇妙的蛋》中，我们读到过这样一句话。

《最奇妙的蛋》草地上立着一颗又白又洁净的蛋，形状悦目极了，蛋壳也像磨光的大理石一样闪闪发亮。“这是我见过的最美的蛋！”国王叫了起来，所有的母鸡也都颔首赞成。接下来，我们一句的看:这句写鸡蛋的样子和特点是悦目这句写国王说蛋完美这句写母鸡们赞同国王说的蛋完美分析每句话说的意思，大家不难发现，这三句话所表达的意思是一致的，在说这个蛋是完美的。这样写，更能生动的说明草地上的这个蛋有多完美。

可以画一个思维导图来表现说蛋完美的思维导图小朋侪们，我们现在用这种方法，写三句意思连贯的话吧！看图中池塘里的青蛙可爱的青蛙第一句 写青蛙的外形特点:荷叶上蹲着一只鼓着白肚皮的小青蛙，眼睛大大的很悦目，身穿绿色的衣服，粉色的荷花在它身旁，显得它格外的绿。第二句 写小朋侪说的话“这只青蛙真可爱”！三句话 写所有小同伴们的体现诺诺叫了起来，小同伴们也都颔首赞同。

可以画一个思维导图来表现可爱青蛙思维导图小朋侪们是不是很简朴呢？下面我们可以围绕一件事情来写一写。好比，你在幼儿园过生日的场景，我们也可以写出三句意思连贯的话。

幼儿园过生日桌子上放着一块看起来很鲜味儿的生日蛋糕，圆圆的，上面涂了厚厚的一层奶油，在奶油的上方还粉饰了许多五颜六色的水果布丁。(蛋糕的样子和特点)“这个蛋糕一定很好吃！”(我说的话)我高声叫起来，所有的小朋侪们也都颔首赞成。

(小同伴的体现)可以画一个思维导图来表现好吃的蛋糕思维导图今天学习用思维导图来写三句意思连贯的话。你学会了吗？你还可以写出四句、五句意思连贯的话吗？试着动笔写一写吧！也画一个思维导图来表现。

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